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貓裡小學團誕生了!

台灣好促成苗栗在地

集結學校臨近的農夫形成學習團隊

在Me棗居農園主人陳淑慧號召組織下

貓裡小學團誕生了!

透過農事體驗建立食育基礎

服務苗栗神農計劃各校。

 

貓裡學團 LOGO

  • 保育動物石虎套入食農教育的概念
  • 用動物象徵植物生長的四個生長階段,強調植物、動物在環境上密不可分的關係。

鳥象徵【種子】 階段–青蛙腳象徵【發芽】–蜜蜂象徵【開花】–人類象徵【結果】-

  • 雙耳放上湯池及筷子-作物最後到達餐桌的想法。  

小檔案

誕生時間:2016年9月出
集合苗栗神農學校臨近的青年農夫、社區農夫形成的跨領域學習團隊。
使命:提供校方經營校田的知識與技術,一方面提供農民參與教育的機會。
這群在地農夫及青年自創的貓裡共學團,期望成為在地食農教育的活力平台


小學團成員及服務區:

※陳淑慧(食農課程總規劃)
※陳彥勳(農夫講師團長)
※陳柏宇(相關計畫專案管理)
※梁佩玲(鮮活講堂堂主)食農推廣活動設計
※和琳(鮮活講堂美工設計及講師)
※曾本瑜(農委會食農資訊平台企劃)

※校園農夫講師群

 

擁有植物醫學碩士返鄉青農-吳意眉 是各校的植物照顧講師。
後龍鎮陳政通農友教導同光國小孩子花生種植。
公館鄉陳福得農友與九湖國小孩童分享有機液態肥製作。
擁有農機博士的楊庭豪是校園土壤課程的專業講師,帶領孩子認識土壤的結構。
來自通霄鎮的徐玉英農友教導鄰近的林森國小學童種菜。
苗栗西湖鄉多多龍農場主人張治榮先生指導通霄鎮烏眉國小老師果樹照顧。