校田揭牌、春播耕耘 -「神農計畫」苗栗萌芽

五家企業ⅹ五所鄉村小學ⅹ五座特色有機校田

2016/3/31(四)起~4/19(二) 共計5場

台灣好基金會去年七月啟動的「神農計劃」，由8家企業認養的苗栗偏鄉11所小學自104年度上學期(9月)已經開始享用營養午餐有機蔬食，以及接受土地食農教育課程，除了原有的新英國小、中興國小與烏眉國小耕耘了三年的校田外，3/31春暖之際，新加入的五所小學。。。。。也陸續開田，基金會特別邀請認養小學的企業天使們，包括互動國際數位董事長鄭炎為、達航科技副董事長翁榮隨、三商美邦人壽副總田玉萍、貿聯集團董事長梁華哲、光洋基金會執行長謝金源，親訪認養的學校，為校田揭牌，並與孩子們一起下田、春播，腳踏泥土，體驗農事。

2015年，台灣好基金會啟動了「神農計劃」，從苗栗開始，以有機飲食、土地教育、家鄉認同為三角核心，讓孩子們從有機飲食出發，從小養成健康的有機飲食習慣，強健他們的體魄，並以「ㄧ所學校，ㄧ畝校田」，讓田園成為教室，腳踏泥土，播種耕植，進而認識台灣的土地與環境永續，凝聚家鄉的認同與自信。

台灣好基金會希望校田不僅是孩子學習的場域，也是鄉鎮的文化景觀，凝聚社區的共識與想像。在廻鄉有機農場的協助下，各校的校田有以麥田圈為造型，有以太陽輻射為象徵….，各有風格。學校的農作也反映了各村落的農業特色，例如位在後龍的中和、同光國小種植的是「後龍三寶」之中的地瓜、花生；位在「稻米之鄉」苑裡的林森國小，栽種有機米；西湖的五湖國小，依當地的土質、水質，種植台灣小麥…，讓孩子們在校田農事學習的過程中，同時認識家鄉的水文與人文。

神農計劃的土地教育則是納入正式課程，以環境、農業、飲食三個面向發展課程內容。透過每學期三次廻鄉青年農夫進入校園，使用戲劇、遊戲、五感體驗等多元、活潑的教學方法，培養孩子們愛護自己的環境土地及健康飲食方法。同時，台灣好基金會也架構「神農網」分享平台，讓孩子們自己經營撰寫、攝影、畫圖的田間日記，跨校分享。
台灣好基金會董事長柯文昌三年前默默開始「神農計畫」的實驗，他相信，孩子們透過農作體驗，認識土地，深入故鄉水文歷史，才能真正體會故鄉的美好，愛護土地的價值。三年來，他所認養的新英國小、中興國小、烏眉國小，新觀念在生活中萌芽，證明了「神農計畫」跨領域整合教育的成果，孩子每天中午津津有味的吃著有機蔬食，影響務農的家長採用有機農法；教科書裡的屋頂集雨、堆肥製作等平面知識，具體實踐在校田裡。另一方面，一所學校訂購的營養午餐蔬食的訂購量則支撐了2~3個有機小農，有助於地方有機小農的永續經營。因此，柯文昌進一步邀請企業家朋友們加入「神農計畫」，因為只有邀請更多企業回鄉鎮共好，才有可能讓改變擴散，讓台灣變成一個健康的島。

10家企業認養苗栗11所小學，屏東4所小學，「神農計畫」在台灣播種紮根。從3/31起，各校將陸續舉辦「校田揭牌、春播」活動，迷你的鄉村小學，展現獨特的迷人風采。歡迎一起參加，看孩子們的笑容和他們最愛的校田。